Abstract
The text introduces the figure of Eugenia Kobylińska-Masiejewska and her path to a novel for girls, which culminated in the publication Córki chcą inaczej in 1966. Kobylińska-Masiejewska worked as a teacher all her life, and debuted as novelist in interwar Vilnius, where she created numerous portraits of students in teacher’s
diaries Świat w szkole and Pamiętnik nauczycielki and fiction for teenager’s readers; however, she did not try to create a novel aimed for girls at this time. The article introduces this topic and concentrates on Córki chcą inaczej as an example of the genre in communist Poland.
References
Hadaczek B., Postać pedagoga w literaturze polskiej, Warszawa 1977.
Graban-Pomirska M. Szkoła narzeczonych. O powieści dla dziewcząt w dwudziestoleciu międzywojennym,
Gdańsk 2006.
Jaroszuk T., Świat w szkole. Twórczość wspomnieniowa nauczycieli Polski Odrodzonej (1918–1939), Olsztyn 2005.
Kobylińska-Masiejewska E., Córki chcą inaczej, Gdańsk 1974.
Kobylińska-Masiejewska E., Rysiek z Belmontu, Poznań 1939.
Kobylińska-Masiejewska E., Świat w szkole, Wilno 1933.
Kruszewska-Kudelska A., Polskie powieści dla dziewcząt po roku 1945, Wrocław 1972.
Kruszyńska E., Dydaktyczny charakter powieści dla dziewcząt w dwudziestoleciu międzywojennym, Toruń 2009.
Kuliczkowska K., W szklanej kuli. Szkice o literaturze dla dzieci i młodzieży, Warszawa 1970.
Lorentz S., Album wileńskie, Warszawa 1986.
Skrobiszewska H., Książki naszych dzieci, czyli o literaturze dla dzieci i młodzieży, Warszawa 1971.
Szybowicz E., Och Mam, Mam. Ty jesteś dziwna matka. Matki i córki w powieściach lat sześćdziesiątych,
[w:] Rok 1966. PRL na zakręcie, red. K. Chmielewska, G. Wołowiec i T. Żukowski, Warszawa 2014.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright (c) 2022 Marta Kowerko-Urbańczyk